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第1篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì)兒的時(shí)間雷鋒都要看書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行啊！時(shí)間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛(ài)學(xué)習(xí)，不放過(guò)時(shí)間一分一秒浪費(fèi)的人。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎？

雷鋒對(duì)自己生活要求苛刻，但是對(duì)那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)，他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到儲(chǔ)蓄所把自己兩年來(lái)在工廠，部隊(duì)積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說(shuō)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”

在我們這個(gè)有著13億人的泱泱大國(guó)里，像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。2012年是一個(gè)平凡的一年，在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無(wú)言無(wú)悔，堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。

我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識(shí)的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識(shí)呢？他會(huì)一次一次，反反復(fù)復(fù)的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)”。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)公物的好人好事太不計(jì)其數(shù)了。

第2篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

當(dāng)我讀完“學(xué)雷鋒，做有道德的人”這本書時(shí)，我才真正領(lǐng)悟了雷鋒精神的可貴。雷鋒那高大的形象，熟悉的身影，立即在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。他偉大的精神，崇高的品質(zhì)，如同一朵朵精神之花，在不斷歡快的綻放，使世界變得更加美好，更加燦爛！

要說(shuō)起雷鋒的事跡，那可是數(shù)不勝數(shù)，就拿他為工地建學(xué)校的事來(lái)說(shuō)吧！那是1960年初夏，一個(gè)星期天的上午，運(yùn)輸連給同志們放了半天假，雷鋒肚子疼，就去醫(yī)院看。回來(lái)途中，他被一個(gè)施工場(chǎng)地吸引了，不由自主的參入了運(yùn)磚的行動(dòng)中。他來(lái)來(lái)往往運(yùn)磚，太陽(yáng)下倒映著他忙忙碌碌的身影，雷鋒足足干了半天，才肯休息。別人問(wèn)他：“你為什么要來(lái)參加義務(wù)勞動(dòng)？”而他笑著說(shuō)：“為什么，為社會(huì)主義多天一塊磚唄！”看到這，我心中不禁泛起敬佩的浪花······

現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)我們，但是，他無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神在歷史上永不磨滅，他的一言一行，一舉一動(dòng)，都永遠(yuǎn)被老百姓銘記，他的精神會(huì)被道德模范流傳。

道德模范的靈魂里閃耀著光輝，他們和雷鋒一樣，始終在為人民幸福而努力奮斗著：每當(dāng)你摔倒了，是他們把你扶起來(lái)；每當(dāng)你躺在手術(shù)臺(tái)上，奄奄一息時(shí)，是他們救了你。他們將血液輸入他人生命；他們用汗水換來(lái)城市清潔；他們用脊梁換取他人健康······這一切看似平凡的行為，在事跡中處處透著偉大；他們很普通，但他們的精神卻閃耀著人性的光輝。

雷鋒的火炬在前方照耀，道德模范的品行在催動(dòng)著腳步，優(yōu)秀少年的行為在激勵(lì)著熱情。我們已經(jīng)結(jié)成了學(xué)習(xí)雷鋒，爭(zhēng)做有道德的人的浩蕩大軍。這支大軍，夾著時(shí)代長(zhǎng)風(fēng)而來(lái)，要書寫今天的輝煌，向著明天更高的目標(biāo)前進(jìn)！

第3篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

這段話，被我作為了座右銘。因?yàn)椋卒h無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、助人為樂(lè)、刻苦鉆研、艱苦奮斗的種種高尚品德讓我為之贊揚(yáng)和敬佩。我認(rèn)為我們要想做一個(gè)有道德的人，首先要學(xué)習(xí)雷鋒的高尚道德品質(zhì)。

新年的鐘聲已過(guò)，陽(yáng)春三月即將到來(lái)。為紀(jì)念雷鋒，我國(guó)把每年的三月五日為雷鋒日，整個(gè)三月為學(xué)習(xí)雷鋒月，號(hào)召我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在雷鋒月、雷鋒日即將到來(lái)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人。

現(xiàn)在生活，出現(xiàn)了以下一些不良現(xiàn)象：

有一次，我坐公交車出去玩，由于發(fā)寒假原因，公交車上非常擠，這時(shí)上來(lái)了一位老人。這位老人滿頭白發(fā)，柱了一個(gè)拐杖，走起路來(lái)顫顫抖抖。老太太剛一上車，車上便響起了光播小姐優(yōu)美的聲音“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔?rdquo;

“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔?rdquo;······聲音響了一直再響，可滿座乘客沒(méi)有一個(gè)為這位老太太讓座的。我的心突然好像被揪了一下子，現(xiàn)在中國(guó)正在飛騰發(fā)展，人民的生活水平在斜線上升，但人民的素質(zhì)卻好像在隨著生活水平的上升而逐步下降。在我下車時(shí)，我向身后瞧了一眼，那位老太太依然還在人群中屹立著······

再如，去年剛發(fā)生的猶如回想起來(lái)還在眼前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過(guò)。讓人難以理解的是，事件發(fā)生的前幾分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，都選擇離開(kāi)。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。這個(gè)事件引起了我們整個(gè)中華民族人民的反思，我們?nèi)A夏民族，乃是一個(gè)文明古國(guó)。但現(xiàn)在這個(gè)文明古國(guó)每個(gè)人都需要反思，需要監(jiān)守自己的道德底線，需要尋找心底最樸實(shí)平凡的良心，只有這樣中國(guó)才會(huì)有前途。

不過(guò)，中國(guó)還是有一些遵循傳統(tǒng)道德的人，如：

“雷鋒的傳人”郭明義，他只是一個(gè)小小的工地管理員，收入一點(diǎn)都不高，全家人住在一個(gè)只有四十多米的小房子里，他卻幫助了100多個(gè)孩子，累計(jì)捐款12萬(wàn)元，他還獲得了54本捐血證書，建立起了屬于自己的捐款基金會(huì)，在視頻的最后，他一邊抽泣著在一邊說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去的，雖然有酸甜苦辣，但我挺過(guò)來(lái)了，會(huì)繼續(xù)走下去的，一定會(huì)！

這個(gè)事跡，傳遍我國(guó)大江南北，激勵(lì)無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人士，還有孫水林、孫東林兄弟倆生死接力給農(nóng)民共發(fā)放工資的傳奇故事更是感人至深。這，讓我想到了那些平凡而又不凡的人們，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，這種偉大而高尚的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的道德品質(zhì)。做一個(gè)道德高尚的人。所以，我決定從今天起我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)做三好學(xué)生；在學(xué)校，我要爭(zhēng)做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生；在生活中，我也要爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，愛(ài)國(guó)愛(ài)民的社會(huì)好青年；我還要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的社會(huì)公民。

第4篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

大家好!

今天我演講的題目是《讓世界充滿愛(ài)》。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲，把雷鋒精神傳播到了大江南北。雷鋒用他那感人的事跡，時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我們：做一個(gè)有道德的人。

雷鋒一個(gè)平凡又偉大的人，他用他那短暫的一生，譜寫了壯麗的人生篇章，樹(shù)立起了令人敬仰的思想道德豐碑!

我以前不知道“道德”一詞含義的。自從學(xué)了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，我明白了：道德是一種感恩，道德是一種愛(ài)心，它能讓你心胸坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧。

雷鋒就是我們的道德模范，他孝敬父母，尊老愛(ài)幼;他勤儉節(jié)約，艱苦樸素;他熱愛(ài)集體，刻苦學(xué)習(xí);他幫助戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)同志。是他讓集體充滿了愛(ài)，他對(duì)待戰(zhàn)友，如同對(duì)待自己的親兄弟一般，誰(shuí)家有困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手，而自己卻省吃儉用。我覺(jué)得雷鋒的這種品質(zhì)正是我們所要學(xué)習(xí)的。

在我們身邊也有一些人，他們也具有雷鋒的精神，雷鋒的品質(zhì)!

他們長(zhǎng)年累月辛勤的戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中，是他們揮動(dòng)著掃帚，抹去城市的污垢;是他們讓大街小巷煥然一新;是他們給了我們一個(gè)清新的家園。他們就是一直堅(jiān)守在崗位上、默默無(wú)聞的——清潔工人。

清晨，天還沒(méi)亮，就能聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的掃地聲，許多人還在睡夢(mèng)中，但他們?cè)缫研燎诘墓ぷ髦麄兡请p凍得通紅的手，一直拿著僵硬的掃帚，一刻也不放下，就在那里掃啊，掃啊……

是清潔工人靠一雙手打掃著我們的城市，他們就是一道亮麗的風(fēng)景線，是一個(gè)城市的“美容師”。我敬佩他們，我贊揚(yáng)他們，他們就是當(dāng)今的活雷鋒。

第5篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

20xx學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿(一)那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰，那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。

三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。

有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛(ài)。

我認(rèn)為不但這個(gè)月要學(xué)雷鋒，以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?

20xx學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿(二)很小的時(shí)候，雷鋒這個(gè)名字就時(shí)常響在我耳邊，媽媽說(shuō)，這個(gè)名字家喻戶曉。雖然也聽(tīng)老師講過(guò)很多雷鋒的故事，但還是覺(jué)得這個(gè)人物在我腦海里很模糊。自從讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書，我才真正認(rèn)識(shí)雷鋒，讀懂雷鋒，并為他的事跡所深深感動(dòng)。

雷鋒是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。7歲后，父母兄弟相繼悲慘去世，他成了一名孤兒，嘗盡了人間痛苦的滋味，也飽受了他這個(gè)年齡不該承受的社會(huì)黑暗。但是他并沒(méi)有因?yàn)樯畹睦Э喾艞壟Γ怯盟虝旱纳V寫了一曲時(shí)代贊歌。

學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)的是精神，我們不僅要學(xué)習(xí)這種精神，還要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。雷鋒在日記中這樣寫道：人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這句話說(shuō)得多好啊!其實(shí)，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)雷鋒并不是說(shuō)要去做雷鋒那樣的好事，只要從身邊的小事做起：撿起一片廢紙，是在學(xué)雷鋒;公交車上讓座，是在學(xué)雷鋒;節(jié)約水電，是在學(xué)雷鋒做好這些我們力所能及的事，就是很好的學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒，做有道德的人，從做好身邊的每件小事開(kāi)始。

李雨盈 指導(dǎo)老師:陳劍

20xx學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)演講稿(三)如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。

如果你是一本書，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。

如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。

而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。

雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。

乘坐公共汽車的時(shí)候，主動(dòng)讓座。

看見(jiàn)有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。

看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。

雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。

第6篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年的日子。40年來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經(jīng)深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經(jīng)40載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。

正因?yàn)槔卒h精神的感召，在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命；延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神；延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神；延續(xù)著為國(guó)分憂的愛(ài)國(guó)精神。成百上千的活雷鋒應(yīng)時(shí)而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過(guò)他們無(wú)私的言行與奉獻(xiàn)。詮釋了新時(shí)代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)槲覀兊娜嗣駪涯罾卒h，我們的時(shí)代呼喚雷鋒，我們需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)具有新時(shí)代特征的雷鋒式新人。

在當(dāng)今，雷鋒精神不斷地被豐富升華，不斷地被賦予新的內(nèi)容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬(wàn)人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。

下面我宣布：“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭(zhēng)做雷鋒精神傳人”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。

到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長(zhǎng)盛不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩。我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。

下面我宣布：“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭(zhēng)做雷鋒精神傳人”演講比賽到此結(jié)束。

學(xué)雷鋒演講比賽主持詞（二）

女：尊敬的各位老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

女：三月的風(fēng)吹來(lái)了，吹得花開(kāi)柳綠，吹得萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了一個(gè)繽紛的時(shí)節(jié)，也吹來(lái)了熠熠生輝的雷鋒精神。

男：春風(fēng)吹呀吹，吹來(lái)了一個(gè)生機(jī)盎然的世界，也吹來(lái)了振奮人心的雷鋒精神。

女：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

女：歷經(jīng)50載，神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神已經(jīng)成為民族精神不可或缺的一部分。

男：在離開(kāi)雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛(ài)，延續(xù)著經(jīng)久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神，成千上百的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。

女：而今我們也在學(xué)習(xí)雷鋒精神，()學(xué)習(xí)他對(duì)待同志要像春天般的溫暖，

男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對(duì)待工作要像夏天般的火熱，

女：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一般。

男：我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他對(duì)待敵人要像寒冬一樣殘酷無(wú)情

女：黃河不能忘，長(zhǎng)江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光

合：今生不能忘，永遠(yuǎn)不能忘，雷鋒精神代代傳揚(yáng)

女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂。

男：下面我宣布，常莊中心小學(xué)“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽正式開(kāi)始。

女：1、下面我們，請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來(lái)自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，**班的同學(xué)做準(zhǔn)備。

結(jié)束部分：

女：各位同學(xué)老師們，精彩的演講，有力的號(hào)召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。

男：我們由衷地希望能通過(guò)自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

女：驛路梨花處處開(kāi)，

男：雷鋒精神代代傳。

合：我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

女：“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”演講比賽到此結(jié)束

男：謝謝大家！

學(xué)雷鋒演講比賽主持詞（三）

甲：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

乙：如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

合：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

甲：今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

乙：然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

甲：一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

乙：一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。

乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。

合：任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

乙：在將來(lái)的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)。

合：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

甲：這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

乙：一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

甲：是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。

第7篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

一顆金子般的心，溫暖了一群善良的人——他就是雷鋒！他用自己短暫的生命，譜寫了一部無(wú)比光輝的的人生詩(shī)篇！雷鋒，在一個(gè)苦難的童年中漸漸長(zhǎng)大，他雖然沒(méi)有自己幸福的家庭，可是，他有著祖國(guó)媽媽給他帶來(lái)的一個(gè)快樂(lè)美滿的家庭。他關(guān)心老人，孝敬長(zhǎng)輩，幫助有苦有難的人。“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”的這番話引入了人們的內(nèi)心……

在2012感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)時(shí)，主持人深情地說(shuō)道：“她背起藥箱，他再背起她。他心里裝著全是她，而她的心里還裝著整個(gè)村莊。一條路，兩個(gè)人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛(ài)漫漫的升起。”周月華是先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾。她卻憑著自己的執(zhí)著，堅(jiān)持并成功畢了業(yè)。

看到鄉(xiāng)親們千里迢迢到醫(yī)院看病，她就動(dòng)了行醫(yī)的心思。在這時(shí)，她遇到了人生中第二條右腿——她的丈夫，艾起。艾起背著周月華親自上門看病，艾起總是說(shuō)：“背你一輩子，我無(wú)怨無(wú)悔。”

一個(gè)一心一意為愛(ài)付出，一個(gè)心里裝的只有鄉(xiāng)親們的健康。這，難道不是當(dāng)代的活雷鋒嗎？

人們通常不是說(shuō)：“‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’嗎？”生活中也有許多小雷鋒，比如——我！

記得那天，謝思如問(wèn)我：“有卡紙嗎？”

“有啊！干啥子咯？”

“你能送我一張嗎？”

“當(dāng)然可以！”我爽快地答應(yīng)了。

“咚咚咚”我一開(kāi)門，只見(jiàn)謝思如拿著一堆豆子，笑吟吟地進(jìn)入我房間。我把所有的卡紙拿出來(lái)，讓她挑選。最后，她選了一張紅色卡紙。剛開(kāi)始，我見(jiàn)她緊皺眉頭，一邊嚷嚷道：“怎么畫呀？怎么畫呀？”

我問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)老師讓他們用卡紙畫一幅畫，把豆子粘上去，形成一幅“豆子畫”。

我看著她苦苦為難的樣子，我細(xì)心的講解。她畫不好了，我?guī)退陨愿牧艘幌拢凰恢烙檬裁炊棺樱医o她一點(diǎn)提示……就這樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，一幅“豆子畫”就大功告成了！我擦了把汗，心里不禁覺(jué)得：助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！

第8篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文一尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

陽(yáng)春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開(kāi)始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避？作業(yè)是否獨(dú)立完成？考試是否做到誠(chéng)信？生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑？是否積極愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖；對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情；對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”。把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒！

我的講話完了，謝謝大家！

學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文二各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

本周星期五是3月5日，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的，這股永吹不停的“春風(fēng)”，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神、助人為樂(lè)精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等。

當(dāng)同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)分類處理；當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙撿起來(lái)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)互相幫助；當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)歸還失主；當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)作出提醒；當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)問(wèn)好。這些都是體現(xiàn)雷鋒精神的行為。

另外，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題，獨(dú)立思考，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當(dāng)代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學(xué)們，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不困難，學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng)，可觀看電影，故事比賽，同學(xué)事跡評(píng)選的形式各班評(píng)選出10位小雷鋒，宣傳其事跡，其中五年級(jí)同學(xué)開(kāi)展清掃校園門前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力，從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

學(xué)雷鋒國(guó)旗下演講稿范文三敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)》。

說(shuō)到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來(lái)，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長(zhǎng)工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國(guó)的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂(lè)事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。”他活在我們每個(gè)人的心中，伴在我們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)我們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒(méi)有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。

第9篇：學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人范文

聚焦概說(shuō)

3月5日是一年一度的“學(xué)雷鋒日”，每年的2月、3月，各地都會(huì)紛紛啟動(dòng)一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)，今年也不例外。2月22日，湖南長(zhǎng)沙市舉行覆蓋千所學(xué)校、百萬(wàn)學(xué)生“續(xù)寫雷鋒日記，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人”活動(dòng)；3月1日，河南鄭州市舉辦“弘揚(yáng)雷鋒精神，做有道德的人”活動(dòng)，社會(huì)各界5000余人參加；教育部提出方案，要將“學(xué)雷鋒”作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容，提出要開(kāi)展“雷鋒式學(xué)校”“雷鋒式班級(jí)”“雷鋒式青少年”創(chuàng)建和命名活動(dòng)；而在2月份舉辦的中國(guó)公民道德論壇上指出，要把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)之中……

雷鋒精神伴隨著70后、80后的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為他們童年記憶的一部分。當(dāng)時(shí)很多小學(xué)生寫作文都寫自己做的好人好事――面對(duì)別人的感謝，自豪地說(shuō)出“我叫雷鋒”。而如今，“學(xué)雷鋒”似乎成了形式主義更加濃郁的事情，成了一個(gè)空洞的口號(hào)。在“學(xué)雷鋒”的熱潮過(guò)去之后，我們應(yīng)該冷靜地思考一下：在當(dāng)今的社會(huì)，談“雷鋒精神”過(guò)時(shí)了嗎？“雷鋒精神”有無(wú)必要傳承下去？如果有必要，需要做哪些調(diào)整，來(lái)適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的要求？

別把雷鋒當(dāng)成雷電

文／莊 青

上學(xué)的時(shí)候，每至三月，學(xué)校總會(huì)組織大家去做好人好事。我印象最深的一次是大學(xué)時(shí)，班級(jí)集體去了敬老院，那是我們第一次去敬老院。敬老院里面冷冰冰的，那些老太太老爺爺疲憊虛弱，神情呆滯，坐著都要睡著了，連電視都不想看，根本無(wú)心和你聊天。我們帶去的水果，讓他們老化的牙口望而生畏。他們似乎知道這段時(shí)間會(huì)經(jīng)常來(lái)人。院里院外都打掃得挺干凈，我們覺(jué)得無(wú)事可做，就在一塊幾近荒蕪的草坪上撿起垃圾來(lái)。回來(lái)的時(shí)候，門衛(wèi)發(fā)了一張表?yè)P(yáng)證書，被貼到了班級(jí)后墻上。

那次學(xué)雷鋒活動(dòng)，我覺(jué)得挺失敗的，不過(guò)隔壁班一位同學(xué)說(shuō)她們更難過(guò)。她們?nèi)チ斯聝涸海瑤チ撕芏嗪芏嗪贸缘模赡切┮轮?jiǎn)樸的孩子就是不吃。問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床怀园。俊焙⒆觽冋f(shuō)：“媽媽不讓吃，留著給媽媽吃。”他們嘴里的媽媽就是孤兒院的管理員，這其中的道理可想而知了。

我非常感動(dòng)于一個(gè)故事，說(shuō)一位朋友經(jīng)常在周末開(kāi)著車帶著一些文具禮物，到偏遠(yuǎn)的地方分發(fā)給孩子。有人問(wèn)他為什么會(huì)這樣做，他說(shuō)自己小時(shí)候過(guò)得很貧窮，經(jīng)常幻想能有一位從遠(yuǎn)方來(lái)的叔叔帶些禮物給他，結(jié)果后來(lái)，他自己成了那位叔叔。

學(xué)習(xí)雷鋒，應(yīng)該是一種真切的關(guān)懷――發(fā)現(xiàn)需要，進(jìn)而補(bǔ)充，就這么簡(jiǎn)單。

新浪網(wǎng)一直在推崇一位祈福女孩，可是我點(diǎn)開(kāi)進(jìn)去，看過(guò)幾次后，不禁大失所望。里面大多是一些煽情的文字和該女孩類似寫真的照片。此女不過(guò)十四五歲，卻離開(kāi)校園，和團(tuán)隊(duì)駕著車扛著攝像機(jī)一處一處祈福。說(shuō)是祈福，卻更像是旅游觀光，每到一處，必定大擺pose，大秀深情，繼而傳至網(wǎng)上，推到首頁(yè)，成為明星式的展覽會(huì)。

我并沒(méi)有看到這種作秀式的行善給大家?guī)?lái)多少好處，當(dāng)然它肯定或多或少幫助了別人。但是我看到的是大批讀者對(duì)此種行為的質(zhì)疑和不解，對(duì)女孩舍本逐末生活方式的否定。

是的，已經(jīng)有太多人懂得名利雙收；有太多人利用慈善這一噱頭吸引大眾的目光，提轉(zhuǎn)自己的公眾形象。

大家可都還記得白芳禮老人嗎？那種發(fā)自內(nèi)心的行善，那種長(zhǎng)年累月的默默無(wú)聞，那種毫無(wú)保留的付出，才是一位真正有大愛(ài)的人應(yīng)有的品質(zhì)。太多的人需要的是實(shí)質(zhì)性的幫助，把那些所謂的包裝費(fèi)、贊助費(fèi)、車馬費(fèi)節(jié)省下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些比所謂的歌聲和安慰有價(jià)值得多。

別把雷鋒當(dāng)成雷電，借著那閃耀的光芒微笑。一不小心，它有可能就劈到你了。

用發(fā)自內(nèi)心的微笑來(lái)傳承雷鋒精神

文／黃 孟

接到了編輯的約稿，讓我談?wù)劺卒h精神該不該傳承的話題。我的手指在鍵盤上躑躕――因?yàn)槲以趹岩桑缃?0后的孩子有幾個(gè)真正知道雷鋒？有誰(shuí)能將所謂的雷鋒精神娓娓道來(lái)？那一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”還有幾人知道它的來(lái)歷？

出生于70年代的人，從小接受的教育就是要團(tuán)結(jié)互助，時(shí)刻弘揚(yáng)雷鋒精神。我小學(xué)時(shí)的作文大致是幾個(gè)套路：我和小明是好朋友，有次考試我鋼筆沒(méi)水了，小明毅然地把自己鋼筆里的幾滴墨水灌進(jìn)了我的鋼筆，啊，我好感動(dòng)；我和同桌小花有了小誤會(huì)，桌子中間刻了一道深深的“三八線”，準(zhǔn)備老死雞犬不相聞，有天我不慎遺失了早餐費(fèi)，餓得前心貼后背，小花頓時(shí)動(dòng)了惻隱之心，毅然把半個(gè)烤紅薯悄悄放在我手心，啊，我好感動(dòng)。

在上世紀(jì)80年代初，我們是被要求學(xué)雷鋒的，也就是要日行一善。同學(xué)們都滿大街尋覓需要幫助的勞苦大眾，無(wú)奈那時(shí)社會(huì)主義形勢(shì)一片大好，改革春風(fēng)沐浴神州，在奔小康的路上，沒(méi)有那么多苦主需要學(xué)生哥的幫助。為了完成日行一善的任務(wù)，大家經(jīng)常胡謅幫老大娘挑水、撿錢包歸還失主等事件，賽著說(shuō)謊。我有一次長(zhǎng)時(shí)間在濕滑的馬路旁蹲守摔倒的老太太未果后，忍痛拿出了一毛零花錢當(dāng)做失物交給了老師，強(qiáng)忍淚水完成了當(dāng)天日行一善的艱巨任務(wù)。

關(guān)于雷鋒精神該不該傳承的爭(zhēng)論自上世紀(jì)90年代以來(lái)就一直沒(méi)有停止過(guò)，這不是簡(jiǎn)單的該與不該之間的爭(zhēng)論，這分明是目前國(guó)人在物質(zhì)上的日漸豐足與精神上的日漸空虛之間的鴻溝。所以我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在的時(shí)代是不適宜傳承雷鋒精神的時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子如果看了《雷鋒的故事》，打死也想不明白雷鋒為什么要穿補(bǔ)了幾十個(gè)補(bǔ)丁且重達(dá)兩斤的襪子；他們更不會(huì)明白，盡管雷鋒做好事不留名，卻為什么要寫日記大量出版發(fā)行呢？就我個(gè)人小時(shí)候的經(jīng)歷而言，如果做好成了指定的任務(wù)，便會(huì)成為心里的負(fù)擔(dān)而物極必反。

過(guò)去的幾十年里，對(duì)雷鋒精神的過(guò)度弘揚(yáng)，其實(shí)釀出了許多諸如反復(fù)救溺水者不幸犧牲的，為搶救公家財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出自己生命的，還有明知山有火卻偏向火山行的小英雄賴寧等悲劇。舍生取義的思想曾經(jīng)深深烙印在許多人的心中。然而細(xì)想一下，提倡用寶貴的生命換來(lái)的所謂高尚的精神，本身就很虛偽，畢竟，人命大過(guò)天啊！

所謂助人者人恒助之，現(xiàn)今已不是定律。在我年少時(shí)，曾經(jīng)和父親一起毫無(wú)顧忌地扶起過(guò)一個(gè)跌倒的老人。可是，現(xiàn)今還敢嗎？――前不久，網(wǎng)上說(shuō)一個(gè)80多歲的老頭摔倒在路上卻無(wú)人敢扶，眾人只是圍觀之。有網(wǎng)友感慨：就算真的動(dòng)了惻隱之心，在攙扶之前也需掏出手機(jī)攝像自證清白。因?yàn)樾侣劤Ｕf(shuō)有好心人扶起老頭老太反倒被誣撞人，目擊證人幾乎都集體沉默，令助人者心寒。

當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)心變得蒼白無(wú)力的時(shí)候，空有一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號(hào)顯得是多么滑稽尷尬。當(dāng)然，如果一棍子將雷鋒精神打入冷宮，未免太過(guò)殘忍和有失偏頗。雷鋒精神其實(shí)就是所有人都認(rèn)可的利他精神。一個(gè)時(shí)代需要有道德模范，雷鋒是個(gè)好人，一個(gè)苦孩子，急人之所急，有惻隱之心再加光榮之心，從個(gè)人的社會(huì)角色扮演來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么可指責(zé)的。如果真讓我談?wù)劺卒h精神的可傳承之處，我建議你仔細(xì)看看雷鋒生前的照片――幾乎每一張都是面帶笑容，這樣的笑容毫無(wú)虛假，充滿了喜悅和富足。撫摸著自己那顆浮躁、永不滿足的心自問(wèn)一下：這樣的笑容不正是現(xiàn)在的我們丟失已久、極力想找回的東西么？

把『雷鋒精神拉出形式主義的泥潭

文／李小撮

有這樣一個(gè)作文片段：一天，我扶一位老奶奶過(guò)馬路，老奶奶熱情地夸獎(jiǎng)我：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”我拍著胸脯回答：“我叫雷鋒。”然后低下頭，看到胸前的紅領(lǐng)巾更紅了……

這個(gè)作文片段很多人都知道，還有不少人都在作文里這么寫過(guò)，從某種意義上說(shuō)，“扶老奶奶過(guò)馬路”就成了學(xué)雷鋒做好事的一個(gè)代表事件。小學(xué)生非常樂(lè)意這么做，以至于很多不需要過(guò)馬路的老奶奶在小朋友們的攙扶、簇?fù)碇卤黄冗^(guò)了馬路，最后衍生出許多笑話。這個(gè)笑話的最新版本是：

3月5日這天，張老太氣喘吁吁地回到家，對(duì)家人說(shuō)：“哎呀，今天差點(diǎn)就回不來(lái)了。”“怎么了？”“今天被很多人扶著過(guò)馬路，本來(lái)只需要過(guò)一次的，來(lái)來(lái)回回被纏著過(guò)了十多次！”“那你最后怎么回來(lái)了？”“我突然靈機(jī)一動(dòng)，裝作暈倒在地，人們馬上四處逃竄了。我站起來(lái)撒腿就跑回來(lái)啦！”

很諷刺是不是？“學(xué)雷鋒”變成形式主義已然很久了，雖然在很多人的童年記憶里雷鋒的形象很親切，“學(xué)雷鋒”也沒(méi)什么危害，但所謂的“學(xué)雷鋒”應(yīng)該休矣――如果想幫助人，何必以雷鋒的名義？“雷鋒精神”被各級(jí)政府、各種組織“推廣”了幾十年，雷鋒被塑造成了一個(gè)完人，一個(gè)神，一個(gè)“毫不利己，專門利人”的人。現(xiàn)在我們必須要把雷鋒拉下神壇，才能還原出來(lái)一個(gè)真正的雷鋒――雷鋒除了熱心幫助人之外，其實(shí)是一個(gè)愛(ài)美的“潮男”：也年少輕狂，會(huì)偶爾向人炫耀一下他的軍功章；在部隊(duì)不太守紀(jì)律，脾氣還不是太好……但是很遺憾，雷鋒英年早逝，于是他的本真面目永遠(yuǎn)不能被更多的人知道了，只剩下一個(gè)看似豐富實(shí)則空洞的“雷鋒精神”。

避開(kāi)光環(huán)，以平常心去解讀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上的純真、善良，有一種普世價(jià)值。他的利他行為、見(jiàn)義勇為、節(jié)約行善，在當(dāng)下社會(huì)依然有著現(xiàn)實(shí)意義。但是，同時(shí)我們也必須承認(rèn)，人都是自私的，只有在能保證自身利益、自我安全的情況下去利他才是可持續(xù)的。如今，大家都不敢去做好事，不敢去“扶老太太”了，怕被訛詐，怕被誣賴，怕自己的善心受到傷害。